舞蹈教育理论工作会议摘要

    2006年4月12日，北京现代音乐研修学院舞蹈艺术研究所召开了《舞蹈教育理论工作会议》。李平副院长及有关部门领导和研究所的全体研究人员共15人出席了会议，会议由舞蹈研究所常务副所长马锡珍老师主持。李平副院长对舞蹈研究所的前期工作给予了肯定，并对今后的工作提出了要求，与会的有关部门领导、研究员针对舞蹈教育及舞蹈学科建设等方面问题畅所欲言提出了个人的见解。以下是对该次会议讲话的摘要：

     李平副院长：按照学院的工作思路和安排，依托学院的民间民族舞、国标舞、现代歌舞、舞蹈中专、音乐剧，这5个舞蹈学科，我们成立了舞蹈艺术研究所。舞蹈，是全世界的语言，用肢体和动作说话，为了更好的体现各舞蹈学科教学中的专业素质、文化品格和教育追求，建构理论平台，使我们的教学能够在实践的基础上升华理论，以理论指导教学实践。

    舞蹈艺术研究所的研究员任重而道远，要认真研究本专业各个舞蹈门类的教学理论研究绝不仅仅是理论的书写，而是要对舞蹈教学的创新精神作出深层面的思考与挖掘。

    阎岭老师（研究员）：学院的各舞蹈学科都非常有特色，韩舞、国标舞、踢踏舞、音乐剧等在我国都是新学科，美国每年都有踢踏舞节，踢踏舞有很大的参与群体，我们把踢踏舞的教学和舞台实践相结合，学生在学和演的过程中完善自己，认识自己的形体表现能力，每次演出都深受欢迎。不仅使学生们得到了锻炼，还缩短了课堂和舞台的距离，国标舞和踢踏舞的教材都是引进的，如何与我国的教学实际相结合，是我们很想研究和创建的课题。很需要舞蹈研究所这样一个平台，对今后教学工作的开展和学科发展都很有帮助。在建立教材体系方面，我准备从踢踏舞开始整理，踢踏舞在中国有很大市场，不仅青年喜欢，少儿和中老年人也喜欢，但表演水品有待提高。研究的目的就是提高实践效果和作用，我们一定要把这项工作做好，为真正创立具有中国气质的国标舞、踢踏舞的舞蹈精品而努力。

    谷威（教务处）：学院的各个舞蹈专业都很有特色。音乐和舞蹈有密不可分的关系，舞蹈是可视的音乐。舞蹈艺术研究要深入生活，扎扎实实的到生活中去寻找艺术的激情，捕捉舞蹈灵魂。舞蹈学习要强调技术内容，但更重要的是思想的领悟。理论是实践的基石，舞蹈也是音乐剧的重要组成部分，因为只有丰富的舞蹈才能使整个舞台活跃起来、亮丽起来，老百姓才会喜欢、民族民间舞、踢踏舞、国标舞、爵士舞其中的原生态是民众的，所以民众喜欢在深入生活研究原生态的基础上创作出具有中华民族特色、民族风格和中华民族精神的舞蹈作品，只有这样才能受到大众的欢迎和喜爱。

    申用燮老师（研究员）：韩舞影响了亚洲的青年文化，形成了“韩流”，并在中国传播，她热情奔放的舞动让青少年着迷，我院现代歌舞系的韩舞教学取得了很多成绩，关于教学方面的问题，我用韩语写了文章，正在翻译。这些研究工作对于我们的教学很有帮助。

    朱陵陵老师（研究员）：我在国标舞系和音乐剧系做教学工作，和以前所教专业芭蕾是有区别的，首先训练不同，以芭蕾训练的科学性、系统性做为一种手段辅助学生在他们本专业里更加完美，其次学生的身体素质、年龄、心理的承受能力都有很大区别。

    从接受这一教学任务起，自己便做了相应的准备，课堂里的每一个组合都要做到训练目的明确，相互间应有内在的逻辑联系，要求教师对教材有很强的把握能力。今后准备在这一领域做一些专门的探讨，把自己的体会总结出来。理论上的清理、理论上的探索，是一个老舞蹈工作者的追求，是其对事业的执着，当然也是一份责任。如果我们的工作能为后来者扫清路上的障碍、消除心中的疑惑，为他们铺平奋斗的道路，我们将感到非常欣慰。